牛栏山中学-北京市最佳中学排名情况
前言：
中国的教育一直是备受全世界关注的，那么在北京市牛栏山区域内，究竟哪一所中学是最优秀的呢？现在我们就来探究一下牛栏山中学在北京市的排名情况。
第一部分：牛栏山中学概述
牛栏山中学成立于1998年，是一所具有优良教育传统和特色的普通完全中学，在育人上注重全面素质培养，广泛开展各种课外活动，培养了一大批优秀毕业生。学校现有教职工140余人，其中高级教师16人、市级骨干教师14人、市级骨干班主任4人、市级骨干教研组长2人。校园环境优美，设施完善，现有学生近2000人。
第二部分：牛栏山中学在北京市的排名情况
随着教育竞争的加剧，中学排名成为了教育行业评价的一项重要标准。那么，牛栏山中学在北京市中学排名中排在哪里呢？经过多方调查与对比，我们了解到牛栏山中学在北京市的中学排名中位居前茅。学校有着较为清晰的教学目标，而且对学生的思维能力、管理能力、实践能力、协作能力等都进行了充分地培养，真正实现了“全面素质全面发展”，激发了学生的学习兴趣，培养了一批批青年人才。
第三部分：牛栏山中学的优势与劣势
3.1 优势
教学质量好
学校一直坚持全面素质教育，形成了其独特的教学模式，在师资、课程体系、办学理念等方面都有所突破。优秀的获得了社会各界的高度赞誉，一批批优秀的毕业生成为各行各业的精英。
师资力量强
学校的师资力量十分强大，有着一批来自全国各地的名师、优秀教师，他们讲课干练、注重环节，使中学生们在学业上学有所成。
教育设施完善
学校环境优美，设施完善，拥有大型体育馆、多功能活动室、实训基地等先进设施，为学生的学习与生活提供了极大的便利。
学校文化氛围浓厚
学校注重人文氛围的营造，开设了“读书卡”、“阅读角”、“名师讲坛”等有益于提高学生综合素质的特色活动，激发了学生的学习热情。
3.2 劣势
比较适格
因为学校重点面向本区居民招生，因此缺少来自外区的优秀学生，这也就限制了学校的发展。
缺乏国际化教育
学校所处的地区，文化氛围较为局限，缺少对于国际文化的深入了解和探究，对于培养学生国际化视野有一定的局限性。
结论：
总的来说，牛栏山中学在北京市中学排名中居于前列，在教育质量上有着非常好的表现。虽然存在一些劣势，但是牛栏山中学在不断吸收和借鉴其他学校成功经验的同时，也不断地开创出适合自己的发展路径，打造出在北京市中学教育领域独具特色的“牛栏山模式”。
