亿童学前教育：打造培养独立自主意识的孩子
夫妻俩在家准备过生日给女儿买玩具，出门前女儿就主动收拾好自己的玩具并放回储藏室。这可是6岁的孩子哦！家长喜出望外，这是为什么呢？不是有这样一句话吗——送床头书，独立背？
第一部分：什么是独立自主意识
独立自主能力 —— 孩子自从出生开始，就在逐渐学会独立自理的能力。我们期望孩子能够自己吃饭、穿衣、洗澡、整理家务，做自己熟悉的小事。年龄越大，家长期望的自理能力标准也越高。而独立自主意识，则是更深层次的人格发展能力，是指在孩子的认知、态度、行为方面具备互相联系的三个影响因素所共同促进的精神财富。
第二部分：如何培养孩子的独立自主意识
1. 树立独立自主意识。学科导学是独立自主意识的最好实践方式之一。学科导学，是指老师在在教学中引导孩子独立形成学科思维方式，使其积极学习、探究并理解科学知识；而在日常生活中，家长也可以利用外出旅游、野营、露营等活动不断锤炼，让孩子在每次旅行中担任某个任务的负责人，在预留时间内完成探究、记录等一系列回顾式的探究行为，可大大培养其独立自主意识。
2. 给孩子指定任务。暑假期间指定孩子一些小任务，比如让孩子负责泡茶，整理一下自己的书包, 将鞋子摆放整齐等。这不但能够锻炼孩子的耐心和注意力，并激发他们做事情的积极性和自我肯定心态。
3. 脱手让孩子。家长在某些事情上应该主动让孩子自己尝试，如学习上家长可能会将孩子送老师前自己授课一遍，安排好一切，以免孩子灰心丧气，但是如果家长在孩子面前担任的角色太盛，他们会认为一切都是父母的”功劳”，容易形成依赖心态，对独立自主意识的培养不会产生促进作用。
第三部分：亿童学前教育如何助力孩子的独立自主能力培养
亿童学前教育，面向3-6岁学前儿童开展，充分考虑到家长在孩子成长与教育过程中的需求和困惑，致力于为家长提供一套科学、全面、实用的儿童教育模式，帮助家长更好地打造独立自主能力，从而培养孩子的整体素质。在机器人编程、思维发展、创造思维培养等课程设置上，亿童教育将科技元素与儿童教育紧密结合，使得孩子在开发自己思维领域的时候，意识也变得更加独立自主。
在亿童学前教育中，我们始终坚持“让儿童快乐成长，陪伴成就未来”的理念，在独立自主能力的培养上，我们提供了更为丰富、互动式的课程设置，帮助孩子越过思维障碍，掌握更好的自我学习和工作方法，那么，你们，准备好了吗？
