12个小贴士，让你轻松掌握指导记录表的技巧
第一段：
指导记录表是指导者为学员记录学习进度和表现的重要工具，其能够帮助指导者了解学员的学习状态并在适当时候提供帮助和指导。然而，如何填写指导记录表也是每个指导者都面临的问题。下面将分享12个小贴士，帮助你轻松掌握指导记录表的技巧。第二段：
1. 确定记录的时机和记录的内容。在指导过程中，可以根据课程内容和学员的表现，每节课程记录一次或者一周记录一次。记录的内容包括学员的学术表现、参与情况、表现的优点和需要改进的地方等。
2. 记录的内容要客观，不要带有个人情感色彩。指导记录表是公正评价学员表现的工具，因此需要客观而公正地记录学员的表现，并保持中立的态度。
3. 记录详细具体的学习和表现情况。 比如：考试表现好坏如何，课堂表现是否积极，参加了课外活动吗，是否有不合适的表现行为等等
第三段：
4. 记录之后为学员和自己设置具体的行为目标 和行为计划。记录学员的表现是为了发现和解决问题，将需要改进的地方转化为具体的行动计划，与学员一起设立行为目标和相应的行动计划，帮助学员提高表现水平。5. 鼓励学员参与记录。让学员意识到指导记录表是为了帮助他们实现目标而不是评价他们，对此可以和学员一起讨论，让他们参与进来，了解自己哪些地方需要改进。
6. 在记录中反映学员的发展历程。记录学员的表现状况不仅仅是标记好坏，同时也要反映出他们的发展历程，了解学员在哪些方面做得不错，并帮助他们更好地发展。
第四段：
7. 利用指导记录表发现学员的学习特点，帮助他们学习更好。8. 使用学员自身的话语记录。这样可以减轻对学员的评价，更能体现出学员自己的表现。
9. 使用可见的尺度，比如“是/否”，“优/良/中/差”等。这些可见的尺度可以更方便指导者记录学员的表现，并更容易理解、比较评价。
第五段：
10. 定期检查预测整体情况。观察学员的整体表现情况，而不是只看速期的学习表现。这样可以更好反映学习进展和发展方向，并能给予深度的指导。11. 记录表欧洲呈现。指导记录表作为评价学员表现的工具，还可用来展示学员的学习历程，以便更好地支持他们的发展。
12.及时完善指导记录表。指导记录表是指导者了解学员学习情况的重要工具，所以需要及时处理记录，并记录完整，以便更好地支持学员。
以上12个小贴士是指导记录表的重要技巧，它能帮助指导者更好地记录学员的学习和表现情况，从而更好地支持他们的学习和发展。
