小学班会教案模板——了解自己，与别人和谐相处
一、主题概述
本次班会旨在帮助学生认识自己，了解自己的优点和缺点，同时学会与别人和谐相处。通过本次班会，学生将会形成更加积极的自我认知，改进自身行为方式和社交技巧。
二、教学重难点
重点：通过了解自我认知，学会改进自身行为方式和社交技巧。
难点：教育学生克服自我局限，积极与他人沟通，培养良好的社交技巧。
三、教学步骤
第一步：了解自己
1.安排小组讨论时间，让学生相互介绍自己的姓名、年龄、喜好等等。
2.让学生在纸上写下三个自己最喜欢的事物。对于那些口齿不清或写作困难的孩子，可以让其他学生帮助他们写下他们最喜欢的事物。
3.每个学生讲解他所写下的事物，并解释他喜欢这些事物的原因。
4.提问——这些事物有没有类似之处，我们可以发现什么？收集学生的回答并加以总结，让孩子们看到自己的共同点和区别。
第二步：了解别人
1.安排小组，让学生结成一队，并让他们假装自己是陌生人。他们将要向对方介绍自己，交谈几分钟。
2.每个孩子向班主任或其他指导老师介绍他刚刚了解的伙伴，包括他们刚才聊到的内容和这个人的兴趣爱好和其他信息。
3.提问——在听别人介绍自己的时候，学到了哪些新的东西？与他们所了解的自己相比，发现了哪些相同之处或不同之处？
第三步：与别人和谐相处
1.引导学生讨论如何与他人和谐相处，包括积极地帮助别人，尊重别人的想法，让每个人都得到适当的尊重和交往机会。
2.当学生提出指导性问题时，回答他们的问题，指导他们找到正确的解决方案。鼓励他们提出其他想法。最后，让整个班级充分地进行这些讨论。
3.在讨论结束后，可以让每个孩子写下至少三个他所学到的行为方式和沟通技巧。总体而言，这些方式应该能够帮助他们更好地与别人交往。
四、结束语
通过这次班会，学生不仅学会了如何了解自己，还学会了如何与别人和谐相处，这将会是他们人生中的重要技能。此外，这也是我们通过班会，为孩子们在成长道路上提供的又一次重要帮助。
