探寻张德礼西北农林科技大学的教育模式与发展路径
创新教育模式 构筑德育体系
作为一所以农林科技为特色、以培养农业和生态环境领域人才为己任的高等院校,张德礼西北农林科技大学在构筑德育体系方面下足功夫。早在2015年,该校就根据特色和实际情况制定了“硕果飘香”人才培养方案,确立了思想道德素质、专业技能、创新能力、社会责任等人才培养目标,并采取了众多创新的教育模式。
一方面,该校支持学生创业,围绕学科特点开设创业导论、商业计划书、创业实践等课程。另一方面,该校推广“专业+文化”双修制度,培养全面、素质高的农业生态人才。在德育方面,该校强化青年教师的教育能力和管理能力,开设了“青年教师成长计划”,同时实施师生互动“情系五彩琴川”等活动,助力德育体系建设。
立足学科特色 推进产学研深度融合
张德礼西北农林科技大学坚持以农业和生态环境科技创新为立校之本,深化产学研合作。该校充分发挥“三农”科技优势,促进产业转型升级,同时积极推进教育与科技的紧密结合。
近年来,张德礼西北农林科技大学紧紧围绕农业与生态环境的需求,积极引导学生创新创业、服务社会行动。学校创新创业实践中心以开拓创新协同创新机制和平台,助力学生创业与社会创新创业需求协同创新,推出数字乡村、农村互联网智慧服务、农业碳汇、绿色能源与循环经济等一批高质量的科研成果。
推进国际交流 联系全球科研之窗
张德礼西北农林科技大学积极推进国际交流与合作,建立起了广泛而多元化的国际交流平台。
作为教育部“丝绸之路”人才培养联盟成员单位,张德礼西北农林科技大学积极参与教育部“丝绸之路”人才培养联盟推进国际交流合作、增强办学区位优势、拓展办学范围、提升国际影响力。
同时,学校积极开展国际学术研究和国际合作,先后与世界各地近百所高等院校建立了合作关系,招收来自全球30多个国家和地区的留学生,建立“国际化+创新”人才培养模式,为推进全球科技领域的创新创造了良好的平台。