化学计量
写在前面：学生在初中学习中已经学过化学的基础知识，包括质量、物质的分类、化学反应等，而在高中阶段，我们需要加深学生对于物质的量的概念，引入更高级的化学计量的概念，为更深入的学习打下坚实的基础。
一、化学计量的基本概念
1.物质的相对分子质量：物质的相对分子质量（简称分子质量）指分子中相对于碳-12原子的质量比值，其单位为u（Unified atomic mass unit）。计算分子质量时要注意元素符号后的数字代表的是原子的个数。
2.物质的化学计量问题：化学计量是指在反应中，根据化学方程式和反应物的物质量计算出产物的物质量，或者根据产物的物质量计算出反应物的物质量的过程。
3.化学计量的基本定律：化学计量中涉及到的基本定律有三个，分别是质量守恒定律、化合价假说和阿伏伽德罗定律。其中质量守恒定律是化学计量中最基本的定律，它表明在任何化学反应中，反应前后所涉及的物质总质量不变。
二、化学计量的计算方法
1.摩尔质量的计算：摩尔质量指物质的相对分子质量（或相对原子质量）的数值除以1g/mol。通过摩尔质量的计算，我们可以将质量与物质的数量相互转化。
2.摩尔比的确定：摩尔比指反应物之间的摩尔量的比值，可以通过化学方程式的系数来确定。
3.计量问题的求解：在化学计量的求解中，需要根据化学方程式的系数确定不同物质之间的摩尔比，再根据所给的物质量或其他信息，计算出所求物质的物质量。
三、化学计量的应用
1.化学反应中的物质量计算：化学计量的应用可以用于化学反应中的物质量计算，确定反应物的用量、产物的产量和理论产物的产量等。
2.化学制品的计算：化学计量的应用还可以用于化学制品的计算，比如用化学计量的方法计算出所需的化学药品的用量以及产出物的产量。
3.环境污染的计算：在环境污染控制工作中，化学计量的方法也起到了重要的作用，可以用于计算出污染物的排放浓度、控制污染物的开采量等。
化学计量是化学中最基本的概念之一，不仅是理解化学反应的基础，也是实际应用化学知识的基础。因此，在学习过程中，需要注重培养学生的化学计量思维，引导学生应用化学计量的方法解决实际问题。
