人教版一年级语文上册教案示例
本节课是人教版一年级语文上册的第一课，旨在帮助学生初步认识汉字，并能正确书写“一、二、三”三个汉字。
教学目标
1.学生能正确辨认“一、二、三”三个汉字；
2.学生能正确书写“一、二、三”三个汉字；
3.培养学生良好的写字习惯和书写能力。
教学重点
1.学生能正确辨认“一、二、三”三个汉字；
2.学生能正确书写“一、二、三”三个汉字。
教学过程
一、导入及复习
1.教师出示“一、二、三”三个数字卡片，问学生这三个卡片上是什么字？让学生逐一回答。
2.教师呈现一张白纸，让学生用笔写出这三个数字。
二、新课讲解
1.出示“一、二、三”三个笔画图片，告诉学生：“一”是一横；“二”是两横；“三”是三横。让学生感性认识笔画的构成。
2.逐个出示“一、二、三”三个汉字卡片，告诉学生每个汉字的写法，让学生跟读并模仿。
3.小组讨论：请学生分组讨论“一、二、三”三个数字的意义，然后把自己的理解报告到全班。
三、课堂练习
1.学生用铅笔把默写格子填满，然后用钢笔把填好的数字抄写到示范板上。
2.学生自由写字：让学生在大纸上自由书写数字，并互相查看、帮助、点评。
四、作业布置
1.拓展练习：老师发一份《一年级华文课外拓展练习》，让学生课后练习。
2.课外阅读：老师推荐一些与数字有关的故事，让学生课后阅读。
3.家庭作业：让学生在家里复习“一、二、三”三个汉字，并在家完成作业。
