重温知新，成为一名教师
温故而知新，这是一句耳熟能详的话。在日常教学中，我们讲授的知识点屡屡雷同，但是当我们去深入探究它们，却会发现新的东西。这种深入的探究，将帮助我们更好地理解知识，让我们的教学更加生动、有趣，从而成为一名更好的教师。
回归课本，发现不为人知的知识点
在我们的教学中，我们总是喜欢重点突出一些重要的知识点，而对其他的知识点稍加涉猎便放过。这样的话，我们便会忽略一些细节，而这些细节可能会在以后的学习中起到很重要的作用。因此，我们应该回归课本，仔细研读课本中的每一个知识点，这样我们就或许能发现一些不为人知的知识点，让我们的教学更加丰富、有趣。
看远，挖深，提前备课
在我们的日常教学中，往往都是讲师在为学生讲授新课，而学生则是在听讲的过程中学习知识。但是，如果我们能够通过自己的努力，提前对新知识点进行深入的研究，那么在日后的教学中，我们就可以更加游刃有余地进行教学。同时，在深入探究知识点的过程中，我们也能够发现一些新的知识点，从而让我们的教学变得更加生动有趣。
跳出教学圈，与同行交流
在日常教学中，我们的重点往往集中在自己的学科上。但是，如果我们能够跳出自己的教学圈，并与其他同行进行交流，那么我们就或许能够了解到一些新的教学方法、新的知识点。而这些新的东西，将为我们的教学带来新的灵感和火花，让我们的教学变得更加精彩。
总之，在日常教学中，我们要时刻谨记温故而知新的精神。只有不断地深入探究知识，才能够更好地理解知识，从而成为一名更好的教师。
