古韵儿歌，儿童启蒙之经典
古诗偏爱，2岁宝宝必备
“咕咕鸡儿叫，东边日出来，蚂蚁搬家忙，花儿为蝴蝶沾香......”这首《小乌鸦》创造了儿童文学的先河，朗朗上口的诗句，可爱的动物互动，简单易懂的情景描写，整首儿歌仿佛是为2岁孩子特别量身打造过的，无需太多文学修养，就能轻松吟唱出来。
还有《思妇慕义》，飘逸而高远，感人肺腑。孩子尚不理解其中的情感，但却可以感受到古韵悠长，心灵与语言在儿歌中得到沟通。
古韵华章，3岁宝宝的新宠
进入三岁，宝宝开始有了自己的思考，对琐碎事务的兴趣稍有提升。可以适当地让孩子接触一些语言思维难度略大的儿童诗歌。如《青蛙捉蝴蝶》，曲折又生动地串联起捉蝴蝶的瞬间，将孩子的想象力推向新高度；《梦中趣》，奇巧悠闲的诗句，在孩子脑中勾勒出丰满多彩，荒诞有趣的梦境。
同时，古韵华章，更符合孩子对美好的向往，也塑造起孩子对语言的向往。蔡松龄的《登高》，陆游的《书愿》都是不可错过的经典之作。
古韵再古韵，让3岁之后的孩子更精彩
到了3岁之后，宝宝的思维发展更加全面，可以接触到一些意义稍微深奥的儿歌。如李清照的《如梦令》，诗中所表达的情感深峻，让孩子在情绪管理上得到一定磨练；辛弃疾的《青玉案》则能让孩子懂得通过文字去表达心情，也有着不错的启蒙意义。
古典诗歌，是传承历代的人文精华，更是一种文化传承和语言启蒙手段。而在儿童音乐教育中，注重中西合并，挑选适合自己孩子发展需要、读者喜欢的儿童诗歌，更有利于孩子对语言和美好世界的认识和建构。
